Bonjour tout le monde ! Cela fait bien longtemps que je n’ai pas posté quelque chose de personnel… N’est-ce pas ? Peut-être qu’un de ces jours, je diviserai ce site en deux parties, pour faire la distinction entre mes écrits pro, mes critiques et mon univers artistique. Je ne sais pas ce qui serait le […]
Le carnavalesque existe donc dans l’album de jeunesse malgré des adaptations évidentes à l’époque et à l’âge des lecteurs. Les relations entre le carnavalesque et le monde de l’enfance débutent dès les adaptations des contes populaires. Les contes ainsi que le carnaval ont d’abord fait partie intégrante du monde adulte et de leur culture folklorique. Les images populaires, telles que les images d’Épinal se sont aussi retrouvées associées au monde de la littérature d’enfance, au point d’être pratiquement reléguées à l’album. Tous ces éléments rappellent que la littérature d’enfance et de jeunesse est l’héritière privilégiée d’une culture populaire traditionnelle.
Les apports à la fiction Cet article est issu du mémoire de : LENSEN, Cécile, Une étude du double lectorat et de l’intertextualité transartistique dans l’album de jeunesse contemporain, Mémoire d’histoire de l’art, Université de Liège, 2012, [en ligne], disponible sur http://www.oldwishes.net/tales/intertextualite-et-double-lectorat/ Dès le début de l’invention de l’album, les auteurs, les illustrateurs et les éditeurs […]